Szczegóły publikacji

Opis bibliograficzny

Authority of teacher of technical and computer science based on students opinion / Henryk Noga, Tomasz Nesterak, Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA // Sabiedrība, Integrācija, Izglītība = Society, Integration, Education ; ISSN 1691-5887. — 2017 — vol. 1, s. 329–338. — Bibliogr. s. 337–338, Abstr. — Sabiedrība, integrācija, izglītība : starptautiskās zinātniskās konferences materiāli : 2017.gada 26.–27.maijs = Society, integration, education : proceedings of the international scientific conference : May 26th–27th, 2017

Autorzy (3)

Słowa kluczowe

authorityTechnical and Information Technology Educationstudystudent

Dane bibliometryczne

ID BaDAP110370
Data dodania do BaDAP2017-12-13
DOI10.17770/sie2017vol1.2277
Rok publikacji2017
Typ publikacjireferat w czasopiśmie
Otwarty dostęptak
Czasopismo/seriaSabiedrība, Integrācija, Izglītība

Abstract

Teacher profession has entails a huge responsibility. At work of a teacher, his character traits are key. Today, in the era of mass media, when in every home we can find a computer connected to the Internet, it is difficult to teacher to have the authority in students eyes. The main objective of this study is to learn about the level the teacher's authority of technical subjects - information technology.

Publikacje, które mogą Cię zainteresować

artykuł
#115551Data dodania: 10.8.2018
The sense of safety among children and teenagers in the light of empirical research / Maria Katarzyna GRZEGORZEWSKA, Mariusz KAPUSTA, Henryk Noga, Piotr Paweł Migo // Sabiedrība, Integrācija, Izglītība = Society, Integration, Education ; ISSN 1691-5887. — 2018 — vol. 2, s. 148–157. — Bibliogr. s. 156—157, Abstr. — Society, integration, education : proceedings of the international scientific conference : May 25th–26th, 2018
fragment książki
#166407Data dodania: 4.3.2026
Interactive whiteboards in education: a systematic review with emphasis on technical and higher education contexts / Katarzyna GROBLER-DĘBSKA, Rafał MULARCZYK, Jerzy BARANOWSKI // W: ICELIE 2025 [Dokument elektoniczny] : 2025 IEEE 12th International Conference on E-Learning in Industrial Electronics (ICELIE) : 14–17 October 2025, Madrid, Spain. — Wersja do Windows. — Dane tekstowe. — [Spain : IEEE], [2025]. — ( IEEE International Conference on E-learning in Industrial Electronics ; ISSN  2997-7304 ). — Print on Demand (PoD) ISBN: 979-8-3315-0802-9. — e-ISBN: 979-8-3315-0801-2. — S. [1–8]. — Wymagania systemowe: Adobe Reader. — Bibliogr. s. [7–8], Abstr. — Publikacja dostępna online od: 2025-11-27